一、根据以下材料，回答题
一般资料：求助者，男性，18岁，大学一年级学生。
案例介绍：求助者考入省外大学，开始独立生活。每天的学习都很紧张，还要料理自己的生活，有些手忙脚乱，疲惫，感到不适应，觉得自己不能独立生活，想家。有时睡不着，常常梦到父母。在街上、校园里听到的都是当地的口音，感觉自己是外乡人，有孤独感。上课经常走神，学习效率受影响，盼着早点放假回家。求助者与同学的关系一般，因生活琐事与宿舍室友关系紧张，想换宿舍学校没同意，心情不好，内心痛苦，经辅导员做工作后没有明显好转，在老乡的陪同下来心理咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者是独生子，性格内向，在家很受宠爱，自幼没有单独离开过家，上大学前很多生活琐事都由父母料理，连自己的衣服鞋袜都不用洗。

 

1 [不定项选择题] 该求助者没有出现的躯体症状包括（　）

A．心慌

B．失眠

C．疲惫

D．消瘦

 

 

2 [不定项选择题] 该求助者的情绪症状是（　）

A．内心痛苦

B．适应障碍 

C．想家失眠

D．关系紧张

 

 

 

3 [不定项选择题] 该求助者在学校遇到的生活事件包括（　）

A．感到孤独

B．与室友关系紧张

C．异地上大学

D．盼望放假回家

 

 

 

4 [不定项选择题] 该求助者产生心理问题的原因包括（　）

A．性格因素

B．认知因素

C．同乡较少

D．高分入学

 

 

 

5 [不定项选择题] 对该求助者进行初步诊断需排除（　）

A．精神病性问题

B．一般心理问题

C．神经症性问题

D．器质性病变

 

 

 

6 [不定项选择题] 对该求助者的提问不恰当的包括（　）．

A．责备性提问

B．开放式提问

C．多重性提问

D．封闭式提问

 

 

 

7 [不定项选择题] 心理咨询师在本案例中可以使用的会谈法包括（　）

A．摄人性会谈

B．指导性会谈

C．治疗性会谈

D．引导性会谈

 

 

 

8 [不定项选择题] 在影响咨询关系的因素中，求助者方面的因素包括（　）

A．咨询动机

B．咨询理论

C．合作态度

D．咨询理念

 

 

9 [不定项选择题] 在本案例中的咨询方案应包括（　）

A．咨询目标

B．咨询地点

C．所用方法

D．咨询时间

 

 

二、根据以下材料，回答题
一般资料：求助者，男性，34岁，外企高级职员。
案例介绍：求助者办公室位于写字楼二十二层。去年5月12日他正在电脑前处理文
件，突然觉得屏幕有些晃动，后来桌子椅子都剧烈摆动。此时，有人大喊：“地震了！”。求助者不顾一切地随着慌乱的人群往楼下跑，很长时间才跑出大楼。随后觉得心慌、双脚发软，
不知道自己是怎么跑下来的，后怕不己。后来听到四川地震的消息，更是心有余悸。虽然知
道余震不会比主震强烈，但求助者上班后，一坐到电脑桌边就觉得。慌，烦躁不安，总觉得会发生危险，会被困在这个大楼里，担。自己无时间逃生，越想越难受，必须马上找人说话心理才踏实。上班只能勉强处理一些联络协调等事务性工作，以至需要处理的文件越压越多。
开始还能找别人帮忙，时间长了也不好总麻烦别人。非常苦恼，非常着急，因而前来求助。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者敏感胆小。四年前曾晕到过一次，事后并未查明
原因，为此担心害怕，觉得自己有一天会突然死去，近期经常借故不到办公室。

 

10 [不定项选择题] 对该求助者较为恰当的态度包括( )。

A．无条件尊重

B．热情

C．积极的关注

D．共情

 

 

 

11 [不定项选择题] 对该求助者社会功能的判定是( )。

A．没有受损

B．轻度受损

C．中度受损

D．重度受损

 

 

 

12 [不定项选择题] 该求助者的特点包括( )。

A．有对特定场景的回避

B．个性敏感

C．属于创伤后应激障碍

D．曾经患病